Электронный конструктор LEGO Education PreSchool 45025 Экспресс Юный программист

Раннее развитие детей дошкольного возраста является, пожалуй, одним из самых удивительных разделов педагогики. В этом возрасте задачи образовательного характера тесно связаны с вопросами воспитания. Дошкольники только начинают познавать окружающий мир, и для родителей и педагогов крайне важно в этот период поддержать естественный интерес юных исследователей, сделать занятия увлекательными, найти ответы на самые непростые вопросы, помочь ребенку понять не только окружающий мир, но и свои эмоции и чувства. Цена педагогической ошибки в этот период может быть высокой.

Понимая важность первых шагов познания мира, компания LEGO разработала серию образовательных решения LEGO Preschool. Раннее развитие с LEGO - это знаменитые конструкторы, которые обожают дети всех возрастов, плюс методики разработанные лучшими мировыми специалистами в соответствии с ФГОС. 



Это интуитивно-понятное решение приглашает малышей отправиться в необычное путешествие, чтобы изучать основы языка эры цифровых технологий. Решение «Экспресс «Юный программист» включает в себя как цифровые, так и физические элементы, такие как активные кубики и стрелки, которые помогают познакомить дошкольников с основными понятиями программирования: последовательностями, циклами и логическими условиями. В процессе исследования и создания собственных сценариев для игр с этим классическим поездом малыши учатся сотрудничать и общаться, развивают навыки речи, критического мышления и многие другие.
Экспресс «Юный программист» LEGO Education делает освоение азов программирования и важнейших навыков XXI века интуитивно понятным и интересным для детей дошкольного возраста благодаря игровой форме занятий с использованием кубиков LEGO DUPLO.

Основные цели обучения — это освоение азов программирования и важнейших навыков XXI века.

• Ранние развитие навыков программирования
• Выстраивание последовательности событий
• Построение циклов
• Изучение логических условий
• Развитие речи и языковых навыков
• Совместная деятельность
• Навыки решения задач
• Выражение идей с использованием цифровых элементов

Особенности набора:

• Поезд с инерционным запуском, световыми и звуковыми эффектами, двигателем и датчиком цвета, который взаимодействует с 5 цветными активными кубиками. Две железнодорожные стрелки.

• В комплект входят необходимые материалы для быстрого начала работы: задания Первые шаги, вводное руководство, большой плакат, 6 карточек с идеями для сборки, с помощью которых можно сконструировать 12 уникальных моделей.

• В руководство для педагога включены 8 онлайн-занятий: 4 занятия с использованием только набора с кубиками и 4 занятия для работы с опциональным мобильным приложением.

• 8 коротких онлайн видео инструкций.

• В комплект поставки входит бесплатное опциональное приложение для iOS и Android.

• В приложение включены 4 тематических задания, которые посвящены путешествиям, персонажам, музыке и математике. Эти задания дают дошкольникам возможность взаимодействовать и управлять игрушечным поездом через цифровую среду.

• У педагогов есть возможность пройти очное обучение для углублённого понимания того, как наиболее эффективно использовать набор «Экспресс «Юный программист» в учебной практике.



Учебный курс Первая поездка

Спросите у детей, доводилось ли им когда-нибудь ездить на поезде, метро или трамвае.
Куда они ездили?
Скажите, что сейчас вы поиграете в игру «Чух-чух-чух»!

• Попросите детей выстроиться в одну колонну и положить руки на плечи впередистоящего.
• Объясните, что, когда вы скажете «Поехали», они должны начать движение, как поезд. А когда вы скажете «Красный свет», они должны остановиться.
• Сыграйте в эту игру несколько раз.

Предварительное исследование

• Попросите каждую группу выбрать карточку с инструкциями по сборке и построить одну из моделей, показанную на полях страницы.
• Когда дети закончат сборку, попросите их вместе построить железнодорожные пути для движения в две стороны.
• Железнодорожные пути должны иметь достаточную длину для того, чтобы разместить рядом с ними станцию и пункт назначения (рекомендуется использовать не менее восьми деталей — компонентов пути).
• Отправление поезда должно происходить от станции. В качестве пассажира используйте фигурку LEGO® DUPLO®.
• Скажите детям, что пассажир хочет отправиться на рыбалку в гавань.
• Поможете ему добраться до места рыбалки?

Совет. Дети не обязаны строить то, что изображено на карточках с инструкциями по сборке. Они
могут собрать любой пункт назначения, какой захотят.

Скорее всего, дети остановят поезд одним из следующих трёх способов:

• рукой (этому они научились на занятиях «Первые шаги»);
• с помощью красного активного кубика;
• с помощью красного кубика остановки.

Пояснение

• Сколько красных активных кубиков вы использовали?
• Куда вы установили красный(-е) активный(-е) кубик(-и) и почему?
• Где поезд сделал остановки?

Проработка материала
Попросите детей сделать их железнодорожные пути длиннее и собрать новые остановки.
Подстегните их интерес, предложив использовать зелёные активные кубики на железнодорожных
путях.
Задайте перечисленные ниже вопросы.

• Что произошло, когда поезд проехал по зелёным активным кубикам?
• Как мы можем помочь поезду вернуться обратно на станцию?

Постоянная оценка
Оцените развитие навыков у детей с помощью поведенческого мониторинга. Обратите внимание,
способны ли они:

• определять причинно-следственные связи;
• наблюдать за объектами и событиями и описывать их;
• задавать вопросы о концепциях, связанных с наукой и техникой.